震天动地，人声鼎沸，响彻云霄，振聋发聩，鼓乐喧天，掌声雷动、声如洪钟、天震地骇、锣鼓喧天、如雷灌耳、山崩地裂、穿云裂石、撼天震地、响遏行云、震耳欲聋、人声鼎沸、龙鸣狮吼、天惊石破，口沸目赤，如泣如诉，神嚎鬼哭，响彻云际，下气怡声，历历在耳，顺风而呼，耳闻目睹。

四年级上册语文第一单元口语、习作、语文园地课堂笔记 学习指导

课堂笔记

‬学习指导

本单元语文园地安排了四个板块的内容

“交流平台”总结了边读边想象画面的方法，引导学生读文章时，调动多种感官，去想象文章中描写的样子、声音和味道，加深对文章的理解。

“词句段运用”安排了两项内容。第一题编排了两组形容声音的四字词语，其中第一组形容声音大，第二组形容声音小或没有声音，旨在引导学生读词语想画面，让词语学习更加富有情境感。第二题由左右两部分组成，左边列举了四种生活中常见的事物，右边呈现了五个表示时间短暂的词语，引导学生运用右边的一两个词语，描绘左边的一种事物。旨在让学生把某种事物的动态变化描绘清楚

“书写提示”用《观潮》中的一段话作为书写示范，指导学生书写时，字的中心要在横格的中心线上，保持水平，字距要差不多，并提醒学生端正写字态度，养成提笔就练字的好习惯。这是在三年级把单个字写规范、美观的基础上，指导学生把一段话写工整、美观。

“日积月累”安排了唐代诗人王维的五言绝句《鹿柴》，要求学生积累背诵。这首诗描绘了鹿柴附近山深林密的幽静景色，渲染出一种清冷空寂的意境。