成语误用有哪八种类型？

1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰

八种成语误用的类型

常见八种类型成语误用 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰

成语误用的10大类型

望文生义

曾几何时，李世民率兵在这里大战窦建德。而今这里已是高楼林立，车水马龙了。

曾几何时，是刚刚不久的意思。现代汉语里，也指曾经，但是不是过往很久的历史。而是用在形容时间过的很快。这里用曾几何时，显然不好。曾几何时，很多人一看就认为是“曾经”的意思。的确有那么点“曾经”的意思，但是不能太久了。

（这个词应该是汉语里最容易用错的词语）

错用对象

张明和张勇两兄弟，感情非常好，一直相敬如宾。

相敬如宾是形容夫妻感情，这里用来形容兄弟感情，显然用错了。

褒贬误用

校运会接力赛时，张明和张勇狼狈为奸，终于为班级争得了接力赛冠军。

狼狈为奸是贬义，用在这里当然不对。

谦敬错位

为了解决这个问题，我们想听听科学院吴教授的一孔之见。

一孔之见是自己发表意见时的谦辞，只能用在自己身上。

重复或矛盾

对待安全生产，我们不能头痛医头脚痛医脚，要从根本上釜底抽薪。

根本和釜底抽薪语义重复。

不合逻辑

对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

不以为然，是说不认为……是对的。这个词也是容易望文生义的。

夸大其词

为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。

不合语境

列队时，张明以192cm的身高，当仁不让的站在了排头。

当仁不让，是指遇事不退让。得有退让的可能，才能用这个成语。列队时，按身高排，没什么让不让的。

形近混淆

张明在校篮球队担任中锋，其进攻意识和防卫意识都非常良好，是校队里举重若轻的人物。

举重若轻 和 举足轻重 混淆了

搭配不当

典礼上，风琴手刘莉和李敏的歌声交相辉映，久久回荡。

交相辉映指光、色的映照，用于形容歌声不好，而且这里还人（刘莉）与歌声（李敏的歌声）交相辉映，显然是搭配不当。

成语误用的几种常见类型

成语误用常见的有八种类型：1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余 4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑 8、不当修饰

成语误用类型一

1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰1、张冠李戴 ：每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。例句：他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。(“信笔涂鸦”是指写字，不是画画)2、望文生义：对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。例句：“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。（“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”）3、重复赘余 ：与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复。例句：夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（“孑然一身”就是“独自”）4、自相矛盾 ：在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。例句：他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。（前后语意矛盾）5、不分轻重：成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调。例句： 洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。（“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重）6、不辨色彩：不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例句： 些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了）7、敬谦误用 ：某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代的印迹，有的用于自称（谦称），如雕虫小技，东涂西抹，千虑一得等；有的则用于称对方（敬称），如鼎力相助，如坐春风等。如将其混淆，就可能造成误会。 例句：王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。 （“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好的，更成熟的意见，是谦辞，句中误用为敬辞。）8、词性误用 ：成语其实是一种结构固定的短语，有的是名词性短语，有的是动词性短语，有的是形容词性的短语，因而各自有其特定的语法功能，不能乱用。例句：包围圈越来越小了，这群罪大恶极的歹徒已成了翁中捉鳖。（“翁中捉鳖”是个动词性短语，此句中把它当做名词短语而误做“成了”的宾语，应改为“瓮中之鳖”。）

成语及成语误用的类型

常见成语及成语误用的类型第一类望文生义⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。'目无全牛'原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。成语中'点'是'涂改'的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而⑵句在使用'文不加点'时，由于望文生义，把'点'理解为标点，导致误用。类似因误解意义而误用的成语还有：⑴明日黄花；⑵火中取栗；⑶万人空巷；⑷不刊之论；⑸不为已甚；⑹望洋兴叹；⑺不足为训；⑻因人成事；⑼弹冠相庆；⑽久假不归；(11)司马青衫；(12)数典忘祖；(13)大动干戈；(14)高山流水；(15)不绝如缕；(16)不翼而飞等。